幼児期の早い段階から、実験に使うものをよく見て、疑問に思ったり新しいことを発見できる『観察力』、「なぜそうなるのか」「どうやったらこうなるのか」など、論理的に考えられる『思考力』を養います。実験・観察を通し、理科の面白さや楽しさを体験することで、理科への興味や探究心を育てていきます。その上で、年齢、学年に応じた知識の定着を図っています。