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理科実験教室ヒューマン 「なぜ?」「どうして?」を大切に感じる力を育てる理科実験教室
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「不思議に思うこと」「驚くこと」「感動すること」。これらは自然科学の入り口です。

理科実験教室ヒューマンでは、幼児期の早い段階から、実験に使うものをよく見て、疑問に思ったり新しいことを発見できる『観察力』、「なぜそうなるのか」「どうやったらこうなるのか」 など、論理的に考えられる『思考力』を養います。実験・観察を通し、理科の面白さや楽しさを体験することで、理科への興味や探究心を育てていきます。その上で、年齢、学年に応じた知識の定着を図っていきたいと考えております。

実験で得た新たな知識や課題を、自分の言葉で、幼児は口頭で、小学生はノート形式のテキストにまとめます。生徒が自分で作り上げる「自分専用のノート」です。理科で使う記号や単位を詳しく学習し、実験のポイントを正確かつ合理的にまとめる作業も、理科学習の大事なステップです。

楽しいだけの「科学遊び」ではありません。本格的な器具や薬品を用いて授業を行います。実験を通して正しい実験器具の使い方等を一人ひとりに指導します。

理科4分野の重要項目を ベースに、子どもの頃 に体験しておきたい項 目を抜き出し、10のテ ーマに分類。テーマご とに子どもたちが科学 自然について「なぜ だろう」「もっと知りたい」と思えるように、驚きや楽しさがいっぱいのプログラム。

教室で知識を詰め込むだけではなく、野外実習も行います。実際に体験し「なぜこうなるのか」「どうすればいいのか」など、想像して考える課程を大事にします。

少人数のクラス編成で、一人ひとりに、理科の基礎・基本をしっかり身につけることができるよう指導します。

   
 
 
 
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